Zdalne prowadzenie i zarządzanie publiczną oświatą

Kadra kierownicza szkół i przedszkoli, a także przedstawiciele organów prowadzących odpowiedzialni za nadzór nad placówkami oświatowymi.

• Doprecyzowanie zadań dyrektora szkoły/przedszkola dot. sposobu i zasad realizacji zadań szkoły/przedszkola w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania, zasad i trybu współdziałania z uczniami i rodzicami, regulacji zarządczych dot. zdalnej pracy nauczycieli, jako realizatorów pracy zdalnej uczniów z uwzględnieniem możliwości psychofizycznych uczniów, ich wieku i etapu edukacyjnego.
• Podczas szkolenia zostaną omówione i udostępnione wzory zarządzeń, procedur wewnątrzszkolnych oraz innych form czynności wykonawczych wynikających z obowiązków kadry kierowniczej szkół i przedszkoli, w tym dokumentowania pracy w czasie zawieszenia stacjonarnego funkcjonowania placówek oświatowych.

Trener, edukator, praktyk w realizacji zadań zarządczych w oświacie z pozycji organu nadzoru i samorządu. Posiada doświadczenie zawodowe w nadzorze pedagogicznym oraz na stanowisku doradcy prezydenta i naczelnika wydziału edukacji.

1. Zmiany w oświacie (prawie oświatowym) wprowadzone art. 8 ustawy z 2 marca 2020 r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych.
2. Zasady i optymalny sposób organizacji szkoły/przedszkola w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID–19.
3. Współpraca JST i dyrektora szkoły/przedszkola związana z organizacją kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub w inny sposób uzgodniony z organem prowadzącym.
4. Regulacje lokalnych systemów oświaty w czasie pandemii:
   • dodatki regulowane nauczycieli, pensum, specjaliści i nauczyciele wspomagający,
   • awans zawodowy nauczycieli w zadaniach szkół i JST
   • realizacja wydatkowania środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli i dokształcanie,
   • terminowość umów (na wniosek rodziców). Zwrot kosztów na dowożenie uczniów z orzeczoną niepełnosprawnością w roku szkolnym 2020/2021.
5. Dyrektor jako organizator i przewodniczący zdalnych posiedzeń rady pedagogicznej- modyfikacja planu posiedzeń rady pedagogicznej i regulaminu działalności rady. Kompetencje stanowiące i opiniujące rady w czasie trwania pandemii.
6. Dyrektor jako pracodawca w czasie zdalnej realizacji kształcenia:
   • zlecenie pracy zdalnej,
   • dokumentowanie czasu pracy nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami,
   • czynności nauczycieli w zdalnej funkcji realizacji nauczania, a godziny ponadwymiarowe.
7. Czynności zarządcze JST i dyrektora jako organizatorów procesu kształcenia na odległość: szczegółowe rozwiązania w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i przedszkoli w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19:
   • dyrektora w sprawie określenia zasad zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych zajęć realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość,
   • dyrektora w sprawie ustalenia sposobu monitorowania postępów uczniów, sposobu weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, informowania uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach,
   • do Zarządzenia dot. sposobu dokumentowania zajęć realizowanych przez nauczycieli z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość,
   • do Zarządzenia dot. ustalenia warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, poprawkowego i sprawdzianu wiedzy i umiejętności oraz warunków ustalenia rocznej oceny zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżeń, do trybu ustalenia oceny.
8. Zadania JST w oświacie w miesiącach kwiecień- czerwiec 2020r.
9. Kierunki działań zmierzające do podsumowania zadań nadzoru dyrektora w roku szkolnym 2019/2020- kalendarz zadań i czynności dyrektora na kwiecień- czerwiec.
10. Dyskusja.